جلسه هم اندیشی اندیشکده تحکیم انسجام اجتماعی جهاددانشگاهی برگزار شد

به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س)، جلسه هم اندیشی اندیشکده تحکیم انسجام اجتماعی جهاددانشگاهی با حضور دکتر رضا صفری شالی دانشیار گروه آموزشی جامعه شناسی دانشگاه خوارزمی یک شنبه 12 بهمن 1404 ساعت 9 تا 13 در محل اندیشکده تحکیم انسجام اجتماعی برگزار شد.

در این جلسه هم اندیشی که با حضور اعضای اندیشکده تحکیم انسجام اجتماعی برگزار شد، پژوهشگران به ارائه دستاوردهای علمی_پژوهشی خود و گزارش فعالیت های چهارماهه اندیشکده پرداختند.

صفری شالی ضمن تقدیر از تلاش های صورت گرفته پژوهشگران، دستاوردهای علمی_پژوهشی آنان را شایسته و ارزنده دانست که قابلیت ارائه به نهادها و سازمان های ذی صلاح را دارد.

وی با بررسی فعالیت های علمی_پژوهشی این اندیشکده، پیشنهادهای علمی و تجربی خود را به پژوهشگران ارائه داد.

صفری شالی با اشاره به تعریف نهادهای اجتماعی که نقش مهمی در فرآیند جامعه پذیری افراد دارند به شرح پنج نهاد اصلی خانواده، آموزش و پرورش، دین، اجتماع و اشتغال و نهادهای سیاسی_امنیتی و حاکمیتی پرداخت و گفت: همچنین سازمان ها به عنوان نهادهای دیگر در کنار نهادهای اصلی به فرآیند جامعه پذیری افراد کمک می کنند.

وی اضافه کرد: مفهوم تحقق اهداف جمعی که در نوشته های پارسونز بیان می شود در کشور ما با عنوان نیاز های عام رفاه اجتماعی شناخته می شود و شامل پنج شاخص معیشت، بهداشت، درمان وسلامت، اشتغال، مسکن و آموزش است.

همچنین این استاد دانشگاه افزود: سرمایه اجتماعی به سه سطح تقسیم می شود که در سطح اول، سرمایه اجتماعی خرد است که به تعاملات بین فردی افراد گفته می شود و در سطح میان فردی تعاملات اجتماعی مردم با سازمان ها شکل می گیرد و در سطح کلان منظور تعاملات اجتماعی مردم با نظام حاکمیتی است.

صفری شالی ادامه داد: به عنوان مثال عمیق ترین سرمایه اجتماعی از نوع سببی ازدواج افراد است که به تشکیل نهاد خانواده می انجامد. نهاد خانواده نیز به عنوان یک پیوند نسبی به دلیل سطح شناخت بیشتر افراد از یکدیگر سبب افزایش مشارکت، اعتماد و امنیت افراد می گردد و هر چه افراد از نهاد خانواده به سمت نهاد های دیگر نظیر آموزش و پرورش، جامعه، ملی و بین المللی پیش میروند سطح شناخت کاهش یافته و به دنبال آن کارکرد هنجارهای اجتماعی نیز کاهش می یابد.

گفتنی است؛ این جلسه هم اندیشی فرصت مغتنمی بود تا پژوهشگران به تشریح فعالیت های صورت گرفته بپردازند و با بازخوردهای علمی سطح فعالیت های خود را ارتقا دهند.